初一作文

时间：2024-09-02 17:36:20 阅读全文下载本文

【精选】初一作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初一作文9篇，希望能够帮助到大家。

初一作文篇1

早上一睁眼，“哇！”眼前白茫茫一片，只有窗户棱角显得格外清晰，我以为自己到了梦中的云霄宝殿。

揉揉惺忪朦胧的睡眼，向窗外望去，奥，原来是漫天的大雾啊！好久未见啊！

雾，遮没了眼前的一切，“上接高天，下垂厚地；渺乎苍茫，浩乎无际。”雾像个硕大的白色巨坑，又像一个巨盆大口，埋葬世界万物，吞噬掉眼前的一切。

禁不住走出温暖的卧室，走进大雾中。置身其中，周围的一切全然消失，梦幻似的，虚无缥缈。在大道上没溜几步，头发已经全然湿透，还有几颗水珠挂在额前的头发上。我想，大概与缀满了珍珠水晶的晶莹的树枝相仿吧。

水汽冲在脸上，很凉爽。“今早就不用洗脸了吧”我暗想。

伸开双臂，无声无息的拥抱着周围的云雾，云雾柔柔软软地依偎着我。吻我的发梢，濡湿我的衣襟，抚揉我的脸颊……我被牛乳一般的浓雾包围着，像是到了仙境，犹如到了世外桃源。美丽、神秘。

眼前的云雾动了动，奥，一股小“飓风”袭来了。我似乎听见了大海边海浪猛烈拍打岩石的声音，于是又有了“临碣石观沧海”的胸襟。闭上眼睛，果真是“秋风萧瑟，洪波涌起”。迷蒙的烟涛从天外滚滚而来，汹涌澎湃，海浪翻滚……睁开双目，才明白。海，不过是雾的另一种梦幻。

有人说，寒风、冰雪可以磨练人的意志。但是，雾何尝不是人生的一种挑战之一呢？自己置身迷蒙之中，前路迷茫，欲退无途，只得继续奋斗下去。等到微弱的阳光穿透浓雾，照到脸颊时，才感觉人生真的很美好。忽而记起“拨开云雾而重见青天”，说的就是这境界。

迷迷茫茫的雾是人生必不可缺少的。珍惜生命中的“雾”，不要停滞不前。奋斗、奋斗、再奋斗，前进、前进、再前进，才是人生的真谛。

“吃饭了！”妈妈温柔的喊声打断了我的沉思。该吃饭了。

抹抹头上的雾水，飞也似的奔回家里……

雾虽美丽，但却不是永恒的，总会有消失的那一刻！

初一作文篇2

日月如梭，光阴荏苒，新的一学期已经结束。转眼间，初一上学期的生活就这样与我匆匆而别。忆往昔，如品味一杯浓郁的陈年老酒；如品味一杯清香的浓茶；如吟诵一首无韵的小诗；如咀嚼一颗苦涩的硕果……在这里，我们每个人都曾经留下过欢声笑语，记下了佳绩硕果，也洒下了辛勤的汗水。今天，细细回顾这一学期来的历程，不由得感叹它是如此丰蕴。

明天我将要远行，乘着金秋的风，用心去寻找那段永恒的光阴。去寻找那短暂而又漫长的军训生活，去寻找我们敬爱的教官；去寻找那次刻骨铭心的拔河比赛，去寻找同学们眼中闪动的泪水；去寻找那次充满欢笑的运动会，去寻找那张年级第一名的红艳艳的奖状；去寻找期末考试前同学们刻苦努力的身影，去寻找最后的灿烂的果实……寻找着，寻找着，留下金色的回忆。

明天我将要远行，从父亲的《背影》中走出，我们来到了《紫藤萝瀑布》。啊，去吧！

去看《社戏》，去帮《愚公移山》，去月球上寻找《月亮上的足迹》，去用心倾听《大自然的语言》。生活是如此宽广，她教会了我应该《敬畏生命》、《热爱生命》。明白了《为学》的道理，再让我们听听《孙权劝学》的故事。让我们从夏、周、商，到隋、唐、五代；从东亚到中亚；从细胞到种子。让我们乘着去这载满知识的小舟，扬起科学的风帆，去征服学海。

老师是我明天我将要远行，航行中的神灯，书本是我披风斩浪的帆船。微风轻拂着脸庞，我放飞着理想；细雨轻打着窗棂，我嗅着了花开的馨香。或许前方的道路充满艰险，但我热爱现在，眼前的一切都是那么美丽迷人！

初一作文篇3

“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”

——爱迪生

百折不饶，是面对挫折应有的意志；披荆斩棘，是面对挫折应有的力量；卧薪尝胆，是面对挫折应有的坚持；试问天下，有谁能不为英雄而折腰。

挫折是成功的阶梯。在高考中，总会有一些失利的人。他们，拥有了一帆风顺的人并没有的本质，那，是挫折。他们懂得了“不经历风雨，怎么能见彩虹？”的道理。这让他们勇于挑战，敢于挑战，最终创造新的辉煌。

挫折是快乐的源泉。贝多芬拥有了一个不幸的人生。耳聋是他不幸的源泉。要知道，音乐家耳聋是最恐怖的一件事了。但他并没有放弃，耳聋反而给他带来了好处，他可以十分安静的创作乐章。没有纷乱，没有吵闹，只有宁静与安乐。

挫折拥有重新开始的魔力。爱迪生是一位伟大的发明家，但在1914年的一个深夜，它的制造设备被烧毁，损失巨大。但他却说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”爱迪生的成就令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。

挫折是雪中的青松。“大雪压青松，青松挺且直。”青松之坚韧，令人佩服；青松之顽强，令人赞叹；青松之坚持，令人惊讶。

关于挫折，人们爱恨交织。

它，像海中的蛟龙，善于将人们吓到，不战而胜；它，又像指路的明灯，指引意志坚强的人走向成功；它，又像一把钥匙，帮助人们打开成功的宝藏。

成功与失败只有一墙之隔，那墙，必定是挫折。

初一作文篇4

今天，我和爸爸，妈妈，三位奶奶，六位叔叔和三位阿姨要去博斯腾湖玩。那里，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白雪白的云彩，淡淡的湖水泛起滚滚的波浪好象在跳着欢乐的舞蹈；快乐的小燕子在蓝蓝的天空中自由的飞翔；金灿灿的沙子在阳光的照射下闪闪烁烁地非常漂亮。这里的景色多么美丽！多么迷人啊！

我们带了漂亮的游泳衣和充满气的游泳圈，我在爸爸的保护下带着游泳圈来到了深湖水中游泳，我开始时很害怕！爸爸告诉我有了游泳圈就不会沉到水底下了；我鼓励自己不要害怕，于是，我就玩了起来；过了大约一小时天气转变了，风也变的大了起来。湖水随着风儿，快艇和游船的归来一波接一波的变成了大的波浪；我就上岸了。我用细沙子捏了一个圆球没捏好，我捏了一个又一个始终没捏成功；我急得只好跑去问妈妈，妈妈告诉我如果用湿一点的沙子就可以了。我照着妈妈的话试了一下真的捏好了。我就用圆秋堆了一个城堡，我在城堡周围还堆上了围墙。我正在聚精会神地堆我的城堡。我还没有堆完，妈妈就说要回家了，我只好恋恋不舍地回家了。不过，我还是深刻的记下这美丽的景色。

我今天玩的很开心，希望爸爸，妈妈也玩的很高兴！

初一作文篇5

你有被人出卖过吗？被人出卖不好受吧。没有错，谁都不想被出卖，当自己被出卖的把一刻就像天塌了下来一样。

我有一个很要好的朋友，我和她没有秘密可言，我有什么心事都跟她讲。有一次，我跟她讲我对班上的某个男生有好感，我还叫她不要告诉别人。但是，第二天回到学校的时候，我发现班上的同学看我的眼光都很异样。后来，我的同桌告诉我我的好朋友把我昨天跟她说的事情全都说出来了，所以同学们才会这样看我。我很生气地去找她。 "你为什么要这样做，你不是答应我不会说出来的吗？

"谁叫你喜欢我喜欢的男生，这是你活该"她很轻蔑地对我说

"我只是对他有好感，我有说过我喜欢他吗？那是你自己乱讲的。"

"那就是我乱讲咯，你不再是我的朋友"

这样是不是有点荒谬，我也觉得可笑，但是没办法那是真的！！

初一作文篇6

感动可能是一句话语，可能是一句叮咛，可能是一杯清水……可我的感动令我一生难忘，那是一道深深的疤痕和一个深情的背影……记得那年春天，小男孩刚下课，跑到滑梯上玩。没有想到，一块石头阻挡着他前进的道路。他朝前倒去，面前的是一层高高的阶梯……“呜哇！”正在小憩的保安走下楼梯，他循着哭声一步，一步往前走。突然，小男孩出现在他的视线里。小男孩下巴流出了血，躺在地上大哭不止。他急忙打电话给小男孩的母亲，可她在开会。男孩的阿姨先来了。阿姨把男孩送到卫生所。马路上很安静，只听见小男孩的哭声……终于，哭声停止了，男孩走了出来。

阿姨紧紧拉着男孩的手，生怕再出什么祸端，静静的站在路旁。男孩拿着他心爱的玩具，似乎忘了痛。他的下巴缝了六针，不能张大口。他在等妈妈。五分钟，十分钟，二十分钟过去了，妈妈迟迟没有来，他显得有些失望。阿姨对他说：“没事，你妈妈总会来的，再等一下吧！”阿姨轻轻抚摸着他的头。

突然，一个身影，用急促、短暂的脚步走来，从远至近，走到他的面前。质朴的脸，没有化妆。头发乱哄哄的，眼里带着悲伤。眉头紧皱，气喘吁吁，一副着急的样子。她抱起小男孩，说：“对不起，儿子，妈妈来迟了。”她满含歉意，又十分自责。她急促地说：“我要开会，中突出来的。乖儿子没事吧？疼不疼，小心啊！”妈妈亲切地问。

一段谈话，妈妈挥了挥手，她要加班去了。脚步沉重的她，比平时拖沓很多。她不愿离开他的儿子，可没有办法。男孩坐车回家了，她用深情的目光目送男孩。才慢慢向后走去，不时往后望望。

那个小男孩长大了，懂事了。可他永远忘不了那道伤疤，忘不了那轻轻地抚摸，忘不了当时的痛，更忘不了那深情的背影……

初一作文篇7

在这个拥挤而喧闹的时代里，有一个字静静地伏在人们躁动的心绪上，等待人们将它唤醒----唤醒人与人之间的美好与宁静。听，两千多年前，孔夫子的声音萦绕于我的耳畔---“其恕乎！”那个字就是“恕”吧。千言万语的繁杂之中，唯“恕”字，被方方正正地篆刻于我心之上。

恕，宽容，将心比心者也。“恕”是华兹华斯心中“人类最完美的所作所为”；是斯宾诺沙笔下“征服人心的最佳方法”，是林则徐海纳百川、有容乃大的胸怀。而在我看来，“恕”是个人为人处世的基本准则，是社会安稳和谐的'首要元素，更是国家繁荣快速发展必不可少的精神。

每个人的生活都是一杯浓厚的咖啡，“恕”字就像香甜的牛奶，二者融合后方能体味出苦中的芳香与甜美。我并不认为“恕”字有多么的神圣与高尚，在我的心目中，“恕”所代表的宽容、体谅是一个人不可或缺的品质，是一个人能顺利、快乐地享受人生的前提，是在社会立足的基本条件。设想一下，如果苏轼对每个加害他的官员耿耿于怀，如果蔺相如怒火中死缠烂打追着廉颇不罢休；如果爱迪生对每个嘲笑他的人恶语相加，整日思考如何还击他人……恐怕改变的不仅仅是个人的命运与成就，甚至是颠覆人类曲折的进步史。正如雨果所言，“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的应是人的胸怀！”

诚然，社会这个由个人组成的庞大的集体，更加需要“恕”字的灌溉与滋润。我认为，社会所依赖的环境，是建立在人与人之间相互尊重、宽容、理解的基础之上，并要求每个个体尽量用“恕”的精神权衡个人的利益与集体的利益，只有将“恕”字贯穿于社会结构中的每个层面，每个角落，这个集体才有可能安定，才有可能欣欣向荣。

众所周知，澳门在回归祖国的十多年间有了天翻地覆的变化，从当年葡萄牙人占领的小渔村蜕变为治安稳定、经济繁荣的“东方明珠”，综其大观，是一个强大的有韧性有凝聚力的集体。由此可见，假如社会失去了“恕”，就像湖泊失去了涟漪，小提琴失去了弓和弦，终将黯然失色。

英国作家福斯特说过，宽容是民主国家的立国原则，是让不同的种族、不同的阶层、不同的利益集团聚在一起的力量，是我们所需的健全的精神状态。我觉得，他是观点最好的诠释了一个国家最实际、最深刻的信仰。二战后，德国总理勃兰特惊天动地的一跪，淋漓尽致地将德国面对过去的错误时的愧疚与自省传递给二战时期受到战争带来的痛苦的国家。面对这样真诚的灵魂的赎罪，包括以色列在内的各国纷纷表示原谅，用宽容与理解结束了战争的罪孽。如今，二战的硝烟早已在各国“恕”之光芒下散尽，每个国家在自己的版图上建设着未来，我希望国家之间也需要常常以“恕”相待，让世界成为充满欢声笑语的大家庭。

两千多年前的印度，笃信佛教的国王镌刻碑文告诫世人要存宽恕之心。四百年前的英国，劳维斯、狄更生写下论“恕”之道的经典之作《现代论集》。而此时此刻，我的心中，“恕”字所散发的光芒愈发耀眼，超越时间与空间的限制，照亮整个庞大的时代，照亮个人、社会与国家的前进之路。

我的心中，“恕”最重。