六年级的作文

【精华】六年级的作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级的作文3篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

今天在学校，我们观看了“我的梦，中国梦”《开学第一课》。这一堂课，是围绕着梦想来写的，这些坚持梦想的故事令我这个平凡人感动，感动之余，令人深思。

在这长长地一节课里，不管是失去双臂的两个残疾哥哥，还是创建淘宝网的马云叔叔，或者是花了十七年才取得世界冠军的庞清、佟健……他们为梦想所做的努力，都让我深深的感动。尤其是两位失去双臂的两位残疾哥哥，他们所做的努力，让我震撼。一个是为了梦想而上大学，一个是为了梦想而用脚弹奏钢琴；这些事放到别人身上没有多难，可是这些事放到一个失去双臂的人身上，他们要付出比别人多几倍的汗水，多几倍的泪水。

都说梦想，汗水和泪水是分不开的，我原来的梦想是到银行工作，因为钱拿得多；现在，我的梦想是当一名医生。在经历过5。12汶川大地震、4。14玉树大地震、8。07舟曲泥石流，这些大灾难后，医生总是第一个冲到前线，为那些受伤的人们疗伤、治病。

我的梦想就是当一名医生，医生是为人民服务的，医生是救死扶伤的。

随着这些灾难的发生、深深触动我的还有发生在我身边的.事使我加强了对当医生的向往。我的爷爷在几年前由于突发的疾病骤然离开了我，如果我是医生，我一定会全力以赴的去抢救我的爷爷，那样我们这些亲人也不会这么难过。就在当时我下定决心要做医生，要为我的祖国出一份力。

也许，在我为我的梦想努力的同时，会遇到一系列的困难，但是我想，我只要努力克服重重困难，加紧学习，比别人付出多一倍的努力，我相信梦想离我不远，也一定会变成现实。

六年级的作文 篇2

“哎！今天又挨批了，为什么大人们总爱管我，把我限制于题海之间，限制我的自由。”我思索着，并趴在窗台上观赏这夏天的夜空。旁边小猫咪咪在喵喵地安慰我，心里漾起一丝愉快，但忧伤的气息充满了整个心！令我窒息！

我希望找到一丝快慰，便充满希望的抬头仰望夜空！夜空的星星们手拉手的唱歌跳舞，好不快活！可是自己11岁了连朋友也没有！我再一次看着夜空，星星们无拘无束的快乐生涯，又一次钩起了我的忧伤之心！我难受的摆弄手指，发现自己的中指上竟有1厘米的厚茧，有力的说明了我的学习量太大，这在一次钩起了我的忧伤之心！

在忧郁之中，我又一次仰望夜空。这时，我发现在另一个天空中，一颗闪亮的星星却是孤独的。虽然它是亮的，但是却没有一颗星星愿意和它嬉戏。我觉得自己就像这星星一样，没有人来发现它，尽管它很亮……因为它始终被旁边大楼的阴影覆盖，就像我始终被这个家及爸爸妈妈所遮盖，即使自己有在多的才华也很难被别人发现！望着被大楼的阴影所遮盖的星星我却无能为力、束手无策，就像自己连自己的时间都无法安排一样……

我望着这颗明亮的星星，久久难睡小学生作文，明亮的星星是它伴随我度过了这个忧郁之夜……

六年级的作文 篇3

我是一粒小小的灰尘，我的朋友遍及每一个角落，在自然界中无处不在。

虽然人们讨厌我，鄙视我，可我有很多优点，就听我一一道来：如果没有我，你们怎么能晒到强烈的阳光，也无法到阳光下行走，因为强烈的光会刺伤你的眼睛，是我的散射，光的强度大大削弱，因而变得柔和。

假如空中没有我，大自然将面临怎样的情境呢？你们知道吗？

我的直径一般在几百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

我大有吸湿性能，如果没有我万物大都是湿漉漉的，我就会把湿漉漉的露水吸到肚子里去了。

人们你真是太小瞧我了，我本来有很多优点要和你们说，你们却这么看不起我，我就懒得和你们讲了。

如果没有我，你们怎么看得到晚霞朝晖，彩虹、日晕等美好的景色，大自然将怎么单调啊！

我呼吁人类，不要视我为敌，把我当作朋友吧，我会将大自然变得更加美丽。