六年级的作文

【精选】六年级的作文10篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文10篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

雪的世界是洁静、愉快的，可我却非常伤心。那件事使我永远也忘不了。

那一年我才七岁，已经懂事了。冬天下了地声场大雪。这雪可是我们的快乐之源。男孩子们打雪仗，我们女孩子就不一样了，我们女孩子个个都是堆雪娃娃的好能手，哪象男孩子那样淘气。大家玩得兴致勃勃的时候，我突然提了个建议，“让我们比一比看谁的雪娃娃堆得最好。”大家忙着把铲子、胡萝卜、小球、草帽……准备好。要开始了，只听“一、二、三，开始！”不一会儿大家的雪娃娃堆好了，我们验收时，发现有一个小女孩堆得又快又好，这时候爸爸走来一边夸奖那个小女孩，一边让我向她学习。我心里很不是滋味，我的不如她？爸爸还在说她的这好那好，我真不想听下去了，偷偷看了看她那得意的神情，我气愤地跑过去，一下子把她的雪娃娃推倒了。

小女孩看到自己的雪娃娃被推倒了，伤心的跑回家去了。

这件事已过去三年了，我一直不能忘记。今天又下雪了，我呆呆的望着雪地，想着早已搬走的她，你在哪呀？难道我只能对着雪地说“对不起”吗？

六年级的作文 篇2

激情的圣火照亮刚被雨水洗过的蓝天，成功的鲜花装点姗姗来迟的运动会。同学们在老师的带领下，来到了运动场。

同学们迈着整齐的步伐，脸上挂着幸福的微笑，昂头挺胸、斗志高昂。走过气球纷飞、鲜花绽放的开幕式，跑道上立刻有了身姿矫健的运动员们。随着“嘭嘭”一声枪响，运动员们雄健的身影如穿花蝴蝶般在操场上飞舞。观众席里，“加油！”声此起彼伏，像长了翅膀一样，在人群中传递感染。

大家都在呐喊助威，深为小记者的我们也不例外。我们在黑压压的人潮中挤来挤去，采访裁判、拉拉队、运动员，忙得不亦乐乎。在我们下笔如飞的指间，一篇篇激情洋溢的广播稿行云流水般飞往主席台。望着自己手中诞生的稿子，一种喜悦与自豪感油然而生。

再把镜头转向主席台，我们班的高雪影正在与其他运动员进行激烈的角逐。只见他离红线越来越近，五米、四米、三米、两米……我们的心提到了嗓子尖，瞬间安静下来，目不转睛地盯着她，终于……撞线了！我们热烈地欢呼起来，那红线飞舞的弧线，是我们心中最美的彩虹！

在这次难忘的运动会中，发生的一件难忘的事。我们班上的王牌选手周凌宇，在跑步过程中，由于超内道时被一位同学无意间推到在地，腿上立刻划了一道大口子，殷红的鲜血立马“脱口而出“。但她并没有因受伤而退缩，二是忍着疼痛继续向前！望着她远去的背影，我知道这次她必将与奖牌失之交臂。但我们并不感到失望，反而感到自豪，这就是我们“刚毅班”的精神，永不退缩！永不言败！永不服输！这件事被我们小记者写成了报道，这种坚强不屈的精神应该如星星之火一般，永远闪烁金色光芒！

这次难忘的运动会，教会了我们许多许多，我们都将铭记那些为班集体做出贡献的人，铭记运动会带给我们的激情、汗水、鲜花、成功，铭记运动会带给我们的团结、坚强、不屈、奋发！

六年级的作文 篇3

语文老师一语未了，班上就炸开了锅。有人说：“老师是糊涂了吗？”有人说：“我没听错吧？”还有人说：“我是在做梦吗？”……这是什么情况？哈哈，别觉得奇怪，这是我们班在上语文课呢！课堂的主题叫做“把不可能变成可能”！啥？这是什么语文课？别急，请听我慢慢道来！

那天，上语文课的时候，老师神秘兮兮地走进教室，先扫视了我们一眼，然后才不慌不忙地说：“同学们，这节是语文课对吧？可老师今天却要给你们出几道数学题！”话音刚落，教室里立刻喧闹了起来，同学们纷纷表示不理解。

老师伸手示意我们安静，顿了顿，说：“我要写题了，请大家认真看看。”教室里立刻像退潮的海水一样，静了下来。老师拿起粉笔，“唰唰唰”地在黑板上写下了六道题：1+1=1，2+1=1，3+4=1，4+9=1，5+7=1，6+18=1、

“这些等式都不成立呀！”“应该是运算符号弄错了吧？”……大家都很惊讶，议论纷纷，于是出现了开头那一幕。

老师说：“我没写错，因为今天，我们要把不可能变成可能！”“啊？”大家连惊讶都异口同声。老师让我们开动脑筋，好好想想。

不久，晓彤同学举起了手，说：“一只+一只=一双。”老师表扬她：“说得不错，不过还可以更准确。”看到大家绞尽脑汁的样子，老师揭晓了答案：“一里+一里=一公里。”哦，原来如此！

“2+1=1，谁能想出来？”老师发话了。我看了看周围的同学，他们都在苦思冥想，有的甚至急出了汗。老师提醒我们：“一个季度是几个月？”我立刻反应过来，刚想举手，谁知却被思成抢了先，他答到：“2个月+1个月=1季度。”话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声，老师笑了。

我心想，下一题一定要抢先！于是，我飞快地举起了手，老师让我来答。我胸有成竹地说：“3天+4天=1周。”教室里再一次响起热烈的掌声，老师也微笑着点了点头。我心里高兴极了。

接下来的几道题，大家几乎都知道了答案，于是七嘴八舌地答“5个月+7个月=1年”“6小时+18小时=1天”“4点+9点=1点”，哎，“不可能”原来真的能变成“可能”！

这个游戏不但让我们学到了知识启迪了智慧，还让我们懂得了一个道理：生活中看似不可思议的东西，如果换一个思维方向，就会“柳暗花明又一村”，不可能也会变成可能。所以，面对人生，我们不要轻易说不可能，这不是圆滑世故，而是成熟智慧。

六年级的作文 篇4

家乡的夏日漫长，闷热的天气笼罩着城镇。我和儿时的伙伴时常踏着石路，来到田野中。

田野的中央有一块荷塘。小时候，我经常和哥哥们在荷塘中嬉戏，玩耍。我们快乐的玩在水中，岸上的凉风一次次吹拂而来，荷塘边渐黄的稻穗的飞絮随着风在空中自由自在的飞翔，荷塘中的荷叶也跟着风儿的节奏相互击打，一切都如梦如幻。清凉的池水消除了夏日的炎热，鱼儿畅快的游动着曼妙的身姿，蜻蜓盘旋在空中，我们也倘佯在水中，玩弄着碧波荡漾的池水。荷塘中的荷最为美丽。

四月份是一个多雨的季节，春雨一直笼罩着田野。乌云渐渐压低，风变得更加的暴躁，雨从柔弱的女子变得十分泼辣。池塘中的荷叶一直在风雨中左右摇摆，仿佛一个女仔在雨中洒脱的舞弄着身姿；雨滴也击打在荷叶上，奏出一首首春的交响曲。风雨过后，阳光照射在碧波荡漾的水面上。这时，人们都喜欢停留与荷塘，观赏着雨露在荷叶的托盘上自由的滑动，那晶莹剔透的语雨露在阳光的照耀下显得十分绚丽夺目，犹如一颗颗钻石散发着光辉。小孩们也常摘下一片荷叶，仔细的玩弄这托盘上的雨露，有时，我们还能发现碧绿的青蛙在雨露中游着，不时发出一两声清脆的叫声。

七月份，荷塘中开始 ……此处隐藏693个字……央微笑，如同一个可爱的姑娘似的。我用舌头舔了舔，甜中带着香味，真让我垂涎三次啊！一口咬下去，软软的、润润的、滑滑的、甜甜的，真是回味无穷啊！刚才只顾着包粽子了，把餐桌上的两个粽子忘记了，瞧！它们还等着我品尝呢！我张大口，塞进了嘴里，香甜的味道一直在我的嘴里荡漾。

今天我度过了一个快乐的节日，不光是吃到了香甜的粽子，还因为我学会了包粽子，我盼望着下一个端午节的到来！

六年级的作文 篇7

在我心目中，有许多我喜欢的玩具，比如：泰坦尼克号模型、遥控跑车……但我最喜欢的还是模型飞机。

一天早晨，我去帮科学老师抱本子，到了办公室，科学老师很神秘地对我说：“带了钱没？”我随口回答：“带了。”“好，那我给你一个东西。”只见科学老师拿出一个盒子，上面写着“黄鹂”二字，又见旁边画着一架飞机，“哦，是飞机呀！”我叫道，“多少钱？”“30元，看在你是科学优等生的份上，杀一半，15元卖给你好了。”“谢谢刘老师。”我开心地叫着。

我拼好模型以后，仔细地观察起来。机头尖尖的，你可以想象它冲破云霄的力量。再看机身，由尖到粗，很像我们坐的“和谐号”呢！机翼弯成了120°，很宽大，薄薄的，如鸟儿的翅膀，我仿佛能看到它飞起来的景象。机尾有一片机翼高高地竖着，两片小的分列左右，神气极了！用手轻轻一投，它便飞向天空，如蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在勤劳地飞翔。我拿着机身，在屋子里跑来跑去，它一会儿“直冲云霄”，一会儿俯冲而下，好玩极了！而我仿佛成了驾驶员，在天空驰骋。

有一次，我一不小心把机翼折断了，赶忙去拿透明胶粘，我真心急如焚呀！不过，我总算修好了，看来以后要更细心地对它了。

我的“宝贝”，你是我最喜欢的玩具！

六年级的作文 篇8

今夜，缺少六月独有的热。

晚风轻轻掠过，带着些冬日的寒气。

我们终于要离开这里，这个和我们一起成长的家园。我们见证了它的发展，它也记下了我们的成长。

这里实在没有太多值得留恋的东西，除了夜里静谧的不高山、夏日里妖艳的芙蕖、阴天里迷茫的长桥

不妨提壶小酒漫步，最后享受这一切，享受心的放纵。

踏上白石桥，弥漫着薄薄雾气的不高山慢慢绽放出她的妩媚，娴静地享受着属于自己的寂寞；哗哗的流水含混不清的倾诉着；夏虫用人类不懂的语言叫嚣着；田鼠们也在肆无忌惮的狂奔。许是这夜，添加了它们晴日里没有的`媚。

永远保持沉默的明远湖，窥视着周围的一切。晚风飘过，湖面泛起点点涟漪，一层一层；芙蕖里的花开了，张扬着它的妖艳，散发着诱人的香气；调皮的鱼儿戏弄着这一塘荷花，扑通作响。

跳上湖中的石头，吸一口气，迎着风喝下一口酒，脑袋里只有畅快；面前的小岛，从未上去留下脚印，为的就是那一份遗憾，并不忧伤的、神秘的遗憾；微阑竹韵里树枝轻轻地晃动，惊醒了沉睡中的鸟儿，一阵唧唧喳喳，兴许是在埋怨这不羁的风。

知识广场上，空荡荡的看不到一个人，就连平日里多得放不下的自行车也凋零了。中央水渠的鱼儿们仰望着，回味着下午刚刚进肚的馒头。坐在岸边，将剩下的酒分一点给鱼儿，看着它们欢快的争抢。

提着空酒瓶摇晃着起身往回走，长桥上几乎没有什么人，弥漫着栀子花香，朦胧的灯光下，夜也醉了。眼神四处游历。这345米，走过千百回，也醉了千百回。

终于到了青春广场，还记得刚来时候的陌生感吗？那应该是一种飘忽的感觉。如今，这里已经是我们熟悉得不能再熟悉的地方。

商业街头，相信你也曾经停留，四处张望行色仓皇的人群，寻找过自己的梦中人。出现了，你欣喜若狂；消失了，你几尽疯狂。最繁华的地方，也是最伤感的地方。

回到住了四年的寝室，室友们都在收拾奔赴全国各地的行囊，将疲惫的身躯扔上睡了四年的单人床，然后进入梦乡

六年级的作文 篇9

小时候，我常听见表哥、表姐们说：“我找到了属于我的幸福啦！”因为那时我还小，不懂得她们说的“幸福”指的是什么。可是现在我长大了，就一直在寻找属于我的幸福。

我爸爸、妈妈都是地地道道的乡下人，我外公有两个儿子，一个女儿。我妈妈是家中最小的，理应得到更多疼爱。可是外婆体弱多病，长年累月都得吃药，连自己都难以照顾。当时我的妈妈刚升上初中一年级，外公无计可施，为了让我妈妈在家里照顾好外婆，流着眼泪把我妈妈从学校拉了回来。从此，我妈妈就与读书无缘了。

说到我的奶奶，她有三个儿子、一个女儿，爷爷因病早早去逝，剩下我奶奶一人拉扯四个尚未懂事的子女。我爸爸是排行第三，大伯成人后，一家本身是高兴的事，可是家里大祸降临头，二十出头的大伯被歹徒无辜夺去了生命。就因为我伯父的事，家里一度中落，所以我爸爸刚到读高中的时候就被逼外出打工了。

小时候的爸爸、妈妈因为家庭经济困难的缘故不能完成学业。而我，生活在繁荣富强的社会，有父母悉心呵护，有老师循循善诱的教导，同学间和睦相处，令我处处感到充满阳光、温暖。我刚上小学，我家就建起了三层高的楼房，楼前有一大花园，有我独立的房间，书房，书房里有崭新的笔记本电脑，每当我学习上遇到困难或想查阅有关资料，或想游览名山秀水，只要我轻轻松松点击鼠标就可以得到。在电脑旁边，爸爸还为我配备有音响，当我学习困倦了，动听的乐曲就会在我的书房里回荡，此时的我每每都会欢欣地与歌共舞。现在每天放学回到家里，父母总会或多或少的为我们准备一些零食。我的家有电视看、有玩具玩、有生日蛋糕吃，这些优越的条件，在爸爸妈妈小时候根本谈不上的，请问，我难道还不是世界上最幸福的人吗？

想着想着，我完全体会到爸爸、妈妈的童年与我的童年真是天渊之别呀。我有今天的幸福生活，是党给的，是父母给的。忽然，一只蝴蝶在我头上静悄悄飞来告诉我：小妹妹，我们一起唱响幸福的歌儿吧。瞬间，幸福的歌儿在祖国的每个角落里嘹亮。

六年级的作文 篇10

生命是脆弱的，有些人因为保命，向人屈服，有些却迎难而上，不怕困难，努力地活着……

这些生命，不正如我家门前石缝中诞生的那不起眼的小草吗？它普普通通，却在无水无土的石头里“破石而出”，迎难而上，在那不起眼的角落里孕育自己的生命，没有营养的它们却长得非常旺盛。我们几次三番地想除掉它们，它们却像生了脚似的生长在石缝中，顽强地与我们对抗。我曾用工具一次次把它们铲掉，它们又复活了。

看着一株不知名的小草，竟有如此的生命力，还懂得反抗，后来，我竟用手轻轻地抚摸着它，它却用身上的刺深深地扎进我的手指。在这个残酷的人类世界，恐怕只有这株小草才有如此顽强的生命力吧。

能有草如此顽强的人，恐怕也没有多少，但草的这种精神，却让我想起了自己的一位亲人。她的身体不健全，但她没有因此放弃过，像石头缝中的杂草，不向困难低头，不愿意因此倒下。一次次的失败，更加坚定了她的创业信心。在这个冷酷的社会里，残疾人会为自己而自卑，就像花掉了一片花瓣，为自己感到悲伤。但我的亲人，她却像一株草，不起眼，却不自卑，迎难而上，为大地，也就是社会，抹上了一丝光彩的绿色。

生命尽管是脆弱的，但我们努力地活着，不屈服于人，脆弱也可能会变坚硬与坚强起来！